9月，威海市長張惠、常務副市長王學文、副市長傅廣照，高區黨工委書記、管委會主任劉偉等相關領導相繼考察了威海恒山實驗學校。威海恒山實驗學校為高區智慧校園示范學校，智慧校區建設由北洋光電信息技術股份公司傾力打造。參觀過程中，領導一行認真觀看了智慧校園各個項目的現場演示，并對基于“物聯網+安防”技術的智慧校園建設成果給予了高度評價，對項目承辦方北洋光電信息技術股份公司給予了大力肯定和贊賞。
威海恒山實驗學校的智慧化建設是基于優勢教育的理念，以構建統一的平臺為基礎，旨在打造以智慧課堂為核心，以智慧管理為支撐，以教師發展為引擎，以平安校園為保障，以和諧家校為紐帶，以優勢發展為導向的“七位一體”的智慧校園，最終建成促進學生、教師、學校、區域均衡發展的優質智慧教育生態，打造智慧高區的示范工程。 此外，為更好的服務教育教學，學校教體處還與北洋股份合作成立了智慧教育研發中心，結合高區學校教育的教學需求，研發信息化前沿產品，保障高區智慧教育水平始終走在全國前列，做到智慧教育可持續發展與規劃。
導讀：威海恒山實驗學校智慧校園建設概述
設計思路：
總體按“1+3”的思路進行設計，“1”是基礎建設，“3”是三大應用，分別為教育安防建設、教育教學建設、數字圖書館建設。
一、基礎建設：依據市教育局的指導文件，滿足教育信息化系統建設標準和規范，并打造高標準集會議、學術報告、演藝功能為一體的綜合性報告廳。盡可能將基礎建設做全，有足夠的前瞻性、預留足夠的擴展性。
二、特色介紹
打造最安全校園：打造一個智慧化的安全校園，全面建設安防集成平臺、視頻監控系統、訪客系統、門禁系統、車輛出入口管理、周界安防、室外紅外報警、人員通道考勤，實現校園公共區域內監管無盲區。
一卡在手，全校游走：基于市民卡功能，可應用于校園門禁、出入口、訪客、校園圖書館、餐廳、公共體育器材等領域，真正實現學校“一卡在手，全校游走”。
三、智慧教育教學建設
互動教學：
打造山東首例互動教學先行區。互動教學以常態化錄播為基礎，結合交互管理設備實現多學校間互動教學，打造全區互動、互助平臺，使全區共享優質師資，共享優質課，均衡全區優質資源。并開展與國內外名校間的互動，吸取先進的教學經驗，提升教學能力。
創課教育：
源于美國的STEAM教育，與政府提出的“大眾創業、萬眾創新”的政策理念相輔相成，學生以“創客”方式在動手過程中，綜合運用不同學科的理論，實現跨領域的融合，并通過“創客”的方式將自己的設想變成現實。
環保校園：
微光量子板面保護視力、無塵書寫，清水擦拭、84寸交互式一體機、無線擴聲設備等環保設施保護學生健康。
四、智能圖書館建設：
營造一個良好的開放式書香校園。通過RFID技術的應用，實現對圖書館現有業務數字化，提高對各環節的服務品質和對圖書管理的工作效率，系統與威海市圖書館對接，作為威海市圖書館的分站，校內外人員通過市民卡對圖書館書籍進行自助借還，該模式可擴展至高區各中小學圖書館，實現高區中小學圖書資源的共享。也可與山大圖書館、哈工大圖書館對接，豐富圖書資源。
自助借還：學生自主在自助終端完成借還書。
快速盤點：依托智能盤點車，快速盤點館藏圖書。
數據分析：在館圖書、已借圖書、最受學生歡迎圖書等信息統計分析。
五、持續發展的智慧校園建設：教體處與北洋集團合作成立智慧教育研發中心。結合高區學校教育教學需求，研發信息化前沿產品，更好的服務教育教學。
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